Yerleşim planı ile kroki aynı şey mi?
İşlev olarak benzer: ikisi de mekânı ölçekli gösteriyor. Farkı, MEB yerleşim planında kontenjan hesabının çizimin ayrılmaz parçası olması.
Bir işyeri krokisinde alan yazmak yeterliyken, yerleşim planında her dersliğin alanı ve o alana düşen öğrenci sayısı birlikte yer alıyor.
Kontenjan çizimden nasıl çıkıyor?
Her dersliğin net alanı ölçülüyor, ardından öğrenci başına düşmesi gereken alana göre o dersliğin kapasitesi hesaplanıyor. Kurumun toplam kontenjanı, dersliklerin kapasitelerinin toplamı oluyor.
Bu yüzden kontenjanı önce belirleyip sonra çizim yaptırmak yanlış sıra. Doğru sıra: önce ölçüm, sonra kapasite, sonra beyan.
Çizimde bulunması gerekenler
Numaralandırılmış derslikler ve her birinin net alanı · derslik başına kontenjan · yönetim ve öğretmen odaları · zorunlu ise laboratuvar, atölye ya da etkinlik odaları · ıslak hacimler ve sayıları · kaçış yolları, merdiven genişlikleri ve çıkış kapıları.
Çok katlı binalarda her kat ayrı çiziliyor ve katlar arası bağlantılar gösteriliyor.
En sık yapılan hata
Beyan edilen kontenjanın derslik alanlarıyla uyuşmaması. Dosyada kontenjan yazıyor ama çizimde bunu destekleyen alan bilgisi yoksa, inceleyen kişi hesabı kendi yapmak zorunda kalıyor ve dosya bekliyor.
İkinci sık hata, kaçış yollarının çizimde hiç gösterilmemesi. Eğitim kurumlarında bu bilgi özellikle aranıyor.
Kontenjanı yükseltmenin tek yolu alan değil
Kurucuların çoğu kontenjanı artırmak için daha büyük bir bina arıyor. Oysa pratikte kontenjanı düşüren şey çoğu zaman toplam alan değil, alanın nasıl bölündüğü.
Koridora ve ortak alanlara fazla pay ayrılmış bir planda derslik alanı azalıyor; aynı metrekare daha verimli bölünseydi kontenjan daha yüksek çıkabilirdi. Bu, ölçüm yapılmadan görülemiyor.
Ölçümden sonra her dersliğin net alanını ve kapasitesini yazılı olarak veriyoruz. Kontenjan hedefinizin altında kalıyorsanız, bölme düzeninde neyin değişmesi gerektiğini de söylüyoruz.
Doğru sıra
- Önce ölçüm: her dersliğin net alanı çıkarılır.
- Sonra kapasite: alana göre derslik başına öğrenci sayısı hesaplanır.
- En son beyan: toplam kontenjan bu hesaptan çıkar.
- Kontenjanı önce belirleyip sonra çizim yaptırmak, dosyanın dönmesine yol açar.
Bu konuda kararsız kaldığınız bir nokta varsa arayıp sorabilirsiniz. Hangi çizimin gerektiğini söylemek için ücret almıyoruz — yanlış çizim yaptırmanız bizim de işimize gelmiyor.